Arts médiatiques: interactivité, ubiquité et virtualité

DESCRIPTION DU COURS

Les objectifs de ce cours sont les suivants: s’initier aux notions conceptuelles et aux exigences inhérentes à l’utilisation des nouveaux médias (site Web, CD-ROM, environnement virtuel…); se sensibiliser au potentiel esthétique et poétique lié à l’interactivité programmée, à l’ubiquité des réseaux informatiques et à la virtualité du traitement numérique; réaliser un projet artistique; développer une réflexion critique; se familiariser avec les outils appropriés.

Perspective historique et théorique concernant le domaine; analyse des pratiques artistiques connexes. Caractéristiques formelles et conceptuelles reliées à l’interactivité, à l’hypertexte, à la diffusion en réseau, aux interfaces homme-machine, à la téléprésence, à l’immersion virtuelle. Mise en relation du processus de création avec les notions de participation, de cycle, de navigation, de synchronisation, de fragmentation, de dissémination, de composition séquentielle ou simultanée, de simulation et de simulation multisensorielle.

Exploration esthétique et poétique des aspects dialogique, automatique, aléatoire et combinatoire du traitement informatique. Étude des types d’intégration multimédia (syncrétique, allégorique, hiérarchique, rythmique, chronologique) et des types de relations (signalétique, symbolique, logique et analogique) entre les éléments visuels, sonores et textuels. Initiation aux principes fondamentaux de la programmation multimédia. Utilisation de matériel audiovisuel, de logiciels multimédias et de périphériques informatiques.

1. PHILOSOPHIE DU COURS

2. LIENS AVEC LE PROGRAMME

3. OBJECTIFS DU COURS

4. CONTENU DES APPRENTISSAGES

5. MÉTHODE ET MOYENS D’ENSEIGNEMENT

6. MODALITÉS ET CRIÈRES D’ÉVALUATION

7. ÉCHÉANCIER

8. CALENDRIER

• 7 et 8 septembre – Introduction
  14 et 15 septembre – Définitions
  21 et 22 septembre – Ecritures
  28 et 29 septembre – La compression
  5 et 6 octobre – Les variables
  12 et 13 octobre – Interactivité, générativité, passivité et passibilité
  19 et 20 octobre – Raconter/naviguer
  26 octobre – L’auto-archivage (semaine de relance)
  2 et 3 novembre – Projet I
  9 et 10 novembre – La base de données
  16 et 17 novembre – Comportements et jeux vidéos
  23 et 24 novembre – La boucle, la condition et l’exception
  30 et 1er décembre – La génération
  7 et 8 décembre – La citation, la traduction et le détournement
  14 et 15 décembre – Projet II

9. FRAIS AFFÉRENTS

10. BIBLIOGRAPHIE

11. SITES INTERNET

Utilisez ce blog pour faire vos remarques et communiquer sur le plan de cours. Il vous est également possible d’ajouter des références (oeuvres, lectures, etc.).