11 mai

2006-07: Professeur à l’Ecole des arts visuels et médiatiques de Montréal (UQAM)

Ecole des arts visuels et médiatiques de Montréal

Me voici donc à nouveau professeur dans cette étrange situation d’ignorance où je suis. Comment enseigner les arts sans revendiquer l’autorité d’un savoir? Comment enseigner sans communiquer? Comment déconstruire l’illusion de son propre savoir?

Le contexte d’enseignement me semble ici très différend de ce que j’ai pu connaître en France. Sans doute l’autogestion des artistes y est-elle pour quelque chose. Nous verrons…

One Comment

  1. 1 16 juin 2006 at 2:22
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    De jour en jour, l’intuition de départ se confirme. La situation au Canada est très différente de celle française. La société française, dans sa crispation, dans son suspend, bloque les libidos. Quand on propose un projet on a pas ou peu d’interlocuteurs. Les financements sont souvent ridiculement bas (on s’autofinance la plupart des cas).
    A Montréal l’autogestion des artistes à travers des centres et à travers la co-gestion avec le gouvernement fédéral et provincial, a pour conséquence: des choix orientés vers la produciton, une meilleure diffusion, des moyens matériels et financiers beaucoup plus importants, bref un contexte de travail et de participation sociale plus ouvert.
    Ni la pensée (dans sa problématicité) ni l’initiative ne sont rejetées comme c’est si souvent le cas en France.

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